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新中国成立年以来地方高等农业院校立德树人的(6)

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摘要：

(五)用领导干部去带动

充分发挥领导干部带头示范作用，东北农大党委书记、校长亲自带头讲解宣传发动，亲自深入一线为学生讲授思政类示范课程，教学校长亲临一线指挥指导，学院的书记、院长进行“课程思政”讲演，带头讲授课程思政示范课程。领导干部的带动既体现了学校的重视，又让老师感觉到了整体推进的力量。

(六)用系列特色课程去示范

根据东北农大办学定位和学科优势，组织知名教授、教学骨干、科研骨干开发“大国三农”“农业科学与人类”“现代农业理论与政策”等系列课程，在总结“中国文学与中国传统文化”“中国文化英语”等通识在线开放课程教学经验的基础上，组织力量开发“中国传统农业文化”等中华优秀传统文化课程，宣传我国现代农业体系建设、科学技术发展等方面的成果，激发广大学生爱国主义情怀和民族自豪感、坚定“四个自信”。

课程思政是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。“思政”掌握着课程教学的灵魂，而“课程”则体现出了思政育人的重要性[8]。当前，东北农大门门课程有思政、教师人人讲育人的“大思政”格局已基本形成，学校的做法得到省内外高校的认同，起到了示范和引领的作用。下一步要开展“课程思政”教学竞赛，对“课程思政”效果进行评估，总结梳理“课程思政”典型经验和做法并持续进行改进，继续将“课程思政”做细、做实。

习近平总书记在给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信中，对涉农高校办学方向提出了要求，对广大师生予以勉励和期望。新时期的东北农业大学，要牢记总书记嘱托，继续以立德树人为根本，以强农兴农为己任，紧紧抓住 “双一流”建设的有利时机，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，在蕴“神”、铸“魂”、固“基”、省“身”、升“温”上下功夫，不忘初心，不辱使命、不断前行，努力为国家经济社会发展再立新功。

[1]张松，刘志民.建国70年以来中国高等农业教育的发展历程、辉煌成就与未来展望[J].中国农业教育，2019(2):14-22.

[2]朱伟光.大学精神—东北农业大学“五老”获黑龙江省农业科技功勋奖启示录[N].光明日报，2011-09-30(16).

[3]吴岩.一流本科一流专业一流人才[J].中国大学教学，2017(11):4-12.

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[8]施展，刘娜.从“思政课程”到“课程思政”—谈高校如何通过课堂主渠道完成立德树人的根本任务才智[J].才智，2019(16)：136-137.

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