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医学教育与医学边缘学科论文_基于云班课的研究
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摘要：文章摘要:研究生教育注重培养学生的科学研究和创新能力。文献阅读与讨论（literature reading and discussion， LRD）对研究生创新思维和批判性思维的培养发挥积极的作用。然而，在传统的
文章摘要:研究生教育注重培养学生的科学研究和创新能力。文献阅读与讨论（literature reading and discussion， LRD）对研究生创新思维和批判性思维的培养发挥积极的作用。然而，在传统的分子生物学课堂上，如何有效地实施大规模的集体LRD是一个巨大的挑战。云班课是一款专门针对教学而设计的免费移动教学APP，具有强大的人机交互功能。在本研究中，基于云班课app的LRD被引入到研究生医学分子生物学课程中，并在云班课建立仅限于上课学生的私人在线讨论板（private online discussion board，PODB）。PODB建立了一种学生社区意识，是组织和促进大课堂讨论的有效方法。LRD中的小组学习有助于学生理解文献，并促进学生间的合作和讨论。总的来说，本研究表明，基于云班课的LRD有助于提高学生的学习效果。云班课中学生的学习风格与参与度、满意度和学习成绩之间的关系值仍需要进一步研究。
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项目基金:《新课程研究》 网址: http://www.xkcyjzzs.cn/qikandaodu/2022/0108/1359.html